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“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,南京工程學院認真貫徹落實中央和江蘇省委決策部署,堅持深學細悟細照篤行、落實立德樹人使命擔當,以有力舉措推動主題教育扎實開展。

 強化組織領導,推動責任擔當壓緊壓實

 學校黨委把開展主題教育作為一項重大政治任務,強化組織領導,做到任務上身、責任上肩、工作上心、措施上手,確保取得實效。一是加強頂層設計。將主題教育列入黨政工作要點,作為年度重點工作,加強統籌規劃。學校先后召開兩次黨委常委中心組學習擴大會,傳達學習全省第二批主題教育培訓會、第一批總結暨第二批部署會議精神,進一步統一思想。制定主題教育實施方案以及學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等細化方案,按表推進;成立主題教育領導小組和工作機構,安排專門辦公場所,保障主題教育工作順利開展。主題教育領導小組實行每周四例會制,總結回顧上周工作、鞏固提升經驗做法、研究細化下周安排,保證工作規范有序推進。二是領導以上率下。學校黨委史國君書記堅決落實第一責任,帶頭學、帶頭做、帶頭改,為黨員干部放好樣子、做好示范。主題教育開展以來,先后為全體大一新生、全體中層及以上干部、新入校教職工、聯系的學生班級開設四場專題講座,共話初心使命、分享學習感悟,筑牢信仰之基;帶領聯系的學生團支部走進淮安周恩來紀念館、黃花塘新四軍軍部紀念館,接受革命傳統教育,回望入團初心;多次走進學生班級、宿舍,了解生活學習狀態,了解困難問題,即知即改、立行立改。全校上下形成了上行下效、上下聯動的生動局面。三是堅持分類指導。學校層層壓實責任,抓好基層黨支部、普通黨員學習教育和檢視整改,夯實基層、打牢基礎。學習對象上做到全面覆蓋,全校每位黨員師生員工人手一份學習資料,通過學習資料的全覆蓋,推動參與對象的全覆蓋。任務上做到全面落實,深入開展“三學活動”、“三問討論”,組織80年代、90年代、00年代、10年代入黨的黨員開展“‘四代同堂’憶初心,‘四重四亮’擔使命”活動,進一步堅定信仰信念,強化責任擔當;以“堅守初心擔使命、對標學習找差距、支部建設促提升”為主題舉辦了為期一周的“不忘初心、牢記使命”主題教育黨支部書記專題培訓班,學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省委和學校黨委關于開展主題教育的部署要求,學習黨章黨規、黨史、新中國史,黨支部工作內容、方法和規范,進一步提高了履職盡責能力和支部戰斗堡壘作用。

 緊扣主題主線,推動學習教育入腦入心

 學校緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,學深悟透、融會貫通、學以致用,推進學習貫徹深入人心、落地生根。一是精研細悟深學。學校黨委領導班子率先垂范“學起來”。校黨委領導班子結合學校實際,在前期個人自學的基礎上,圍繞8個專題采取專人領學、3至4人重點談體會、觀看專題視頻等方式開展了持續一周的主題教育集中學習研討,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,深學細悟、走心走實。二級黨委領導班子制定集中學習研討計劃、基層黨支部制定學習教育方案、每名黨員干部按周制定個人自學計劃、健全周三下午教職工集中政治理論學習制度,發放《主題教育應知應會百問百答》口袋書,將學習教育落實到每一個層級,抓實每一個群體。二是豐富形式促學。主題教育開始前,學校組織開展了為期5天的中層及以上干部暑期培訓班,安排八場高質量專題報告,進一步提升了理論水平、堅定了理想信念、錘煉了政治品格。舉辦“信仰的力量——‘恩來精神進校園’”活動,周恩來紀念館宣講團講解員走進學校,結合視頻、原聲錄音、照片、音樂等元素向全體黨員干部和講解了周恩來總理為全心全意為人民服務的日常點滴,升華了對共產黨人初心和使命的認知。組織處級以上黨員領導干部和教工新黨員等近300人赴雨花臺重溫入黨誓詞、組織全體黨員干部集中觀看《榜樣4》、組織廣大教職員工集體觀看電影《一生只為一事來》,進一步激發不忘初心使命、潛心立德樹人的信心和動力。選樹校內典型,組織評選“三育人”先進個人和集體、“三進三知”優秀單位和案例并進行表彰,舉行“初心不改、與人不倦”優秀班主任事跡展、組織開展“我最喜愛的好老師”評選,為廣大黨員和教職員工提供了可觸摸、可感知的鮮活樣本,發揮校內榜樣的旗幟作用,用身邊事教育身邊人。三是聯系實際貫通學。學校緊扣辦學定位,把學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述同學習貫徹孫春蘭副總理、婁勤儉書記、吳政隆省長視察學校講話精神結合起來,深入推進“新時代一流應用型本科人才培養”主題研討活動。制定重點學習材料清單、安排系列專題研討,深入查找阻礙束縛學校一流應用型大學建設的思想桎梏、體制機制障礙和具體問題短板等,自覺從新思想中找到解決破解問題矛盾的鑰匙,在新思想指引下探索推進學校改革發展的路徑,著力構建新時代一流應用型人才培養體系。

 圍繞關鍵問題,推動調查研究摸深摸透

 學校堅持問題驅動,促進領導干部深入基層、了解民意、掌握實情,拿出真招、實招、硬招,推動學校事業發展各項工作落實落地。一是精選調研課題。聚焦班子運行狀態、校園政治生態、事業發展勢態等“三態”問題,緊密圍繞學校黨建和思想政治工作、意識形態、師資隊伍建設、一流應用型人才培養、項目化教學、科技創新“1111”計劃、國際化、信息化、學生社團等9個方面,重點排查制約學校改革發展穩定的瓶頸性問題、師生反映強烈的熱點難點問題和制度性、體制性、機制性問題,將問題摸清、摸透、摸實,列出實實在在的問題清單。二是創新調研方式。依托“三進三知”(進課堂、進宿舍、進食堂,知思想、知學習、知生活)專題實踐活動常態化深入學生一線開展調研,黨員干部每學期進課堂450余次、進宿舍600余次、進食堂400余次。主題教育活動開展后,結合主題教育的要求,制定調研方案和清單,通過“六進”的方式即進課堂、進宿舍、進食堂、進教研室、進實驗室、進辦公室深入走訪,親身感受師生員工的現實關切和困難問題,同時采取座談會、個別訪談、問卷調查等方式全面開展調研活動,做到了“進有廣度、知有深度、抓有力度、促有高度”。三是加強成果運用。全面認真梳理、系統分析調研情況,撰寫調研報告,理清存在的差距和不足,研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。召開主題教育調研成果交流會,交流調研成果、分享調研經驗、找準問題癥結、拿出對策良方,推動成果轉化。結合調研成果,學校黨政主要領導為全體中層及以上干部、各基層黨支部書記、兩課教師和輔導員講授專題黨課,校領導班子其他成員結合工作分工到分管部門和聯系學院講,二級基層黨組織書記、副書記在本單位一定范圍內講。

 突出動真碰硬,推動檢視整改落實落地

 堅持邊學邊做邊改,扭住不放、真改實改,攻堅克難,做到整改事事有回音、件件有落實。一是精準檢視。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣檢視問題,深查細照、深談互問、深度剖析,廣開言路征求師生員工和社會各界的意見建議,堅持真找問題、找真問題,把短板不足查找準、剖析透、檢視到位,把問題找實、根源挖深。二是嚴實整改。對于能夠解決的問題,即知即改,盡早見效,如學校門禁升級改造、圖書館服務功能提升等;較為復雜的問題,排出時間表、任務表,規定完成時限和具體要求,明確負責部門和責任人,如意識形態隊伍配備和能力提升問題;一些反映突出的問題被梳理為實事項目、民生項目等,采取“項目化”的方式解決,如黨支部“提質增效”工程、后勤服務改革等。結合主題教育活動,加大校內財務大檢查、合同大檢查和審計巡查力度,針對內部管理薄弱環節和風險隱患,特別是涉及內部權力集中的重點領域和關鍵崗位等,合理配置權責,細化權力運行流程,明確關鍵控制節點和風險評估要求,加大對師生員工反映強烈突出問題的整治力度,著力構建常態化、長效化的風險防范與化解機制。接下來,學校將結合校內巡察工作,認真梳理各類問題線索,及時分類處置和整改落實。

 聚焦立德樹人,推動內涵發展高質高效

 堅持兩手抓、兩促進,以主題教育助推一流應用型大學建設。一是夯實基層思政。學校以“三進三知”專題實踐活動為載體,扎實推進主題教育落地見效。廣大黨員干部深入一線聯系學生,實現對學生及時、精準的全方位引領,主動踐行初心使命,推動立德樹人根本任務落到實處。黨員干部通過思想政治理論課、主題黨課和團課等形式開展理論宣講,學生的理論素養有了新提升;通過形勢政策課、開學第一課、思想工作坊、明德勵學實驗班等形式進行思想教育,學生的理念信念受到了新洗禮;貼近學生學習、貼近學生生活,調研走訪,對學生反映的問題、提出的建議,及時匯總分析、研究落實,妥善解決了學生成長成才過程中的難題;嚴格完成“七個一”和“三個一”的工作要求,磨礪了黨員干部的使命擔當。二是厚植愛國情懷。學校結合主題教育,以慶祝新中國成立七十周年為契機,舉辦慶祝新中國成立70周年文藝晚會、“青春為祖國歌唱”大合唱比賽、“輝煌70年·追夢新時代”主題征文、攝影及短視頻大賽,舉辦新中國成立七十周年圖片展、組織2500余名師生參觀江蘇省慶祝新中國成立70周年成就展、設置“不忘初心、牢記使命——我與國旗同框”大型桁架、在校園內懸掛國旗和向祖國獻禮的橫幅,激發師生愛國熱情,凝聚奮進新時代的磅礴力量。三是服務高質量發展。服務社會、貢獻社會是高校使命所在、初心所系。學校堅決扛起服務江蘇高質量發展的重擔,牽頭組建江蘇省高教學會應用型本科院校研究會、舉辦江蘇省一流應用型本科院校建設研討會,搭建區域統籌、互聯共建、促進發展的平臺,打造政府決策的高端智庫、引領發展的理論高地,更好推動我省應用型本科高校的高質量發展,不斷提升服務地方經濟社會發展的能力和貢獻度。

 學校主題教育取得了階段性成效,但對照中央及省委的要求、對照師生的期盼,還存在不平衡、不聚焦、不到位等問題和現象。“我們將嚴格落實江蘇省委“五深入五確保”的工作要求,思想認識要再提一提、工作標桿再抬一抬、推進節奏再緊一緊,確保主題教育高標準高質量推進。”南京工程學院黨委書記史國君表示。

通訊員 陳建華 耿言海

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